東高地青少年科技館

東高地青少年科技館建于1979年，隸屬于教育系統(tǒng)。20多年來，全體教師本著“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取”的精神，努力開展各種適合青少年身心健康的活動(dòng)，吸引了大批學(xué)生來館參加活動(dòng)我們開辦了劍橋英語、計(jì)算機(jī)、艦艇模型、車輛模型、飛機(jī)模型、航天模型、生物、組培、書法、寫作、幼兒美術(shù)、學(xué)生美術(shù)攝影、聲樂、電子琴、手風(fēng)琴、舞蹈、國(guó)際象棋、珠心算、少兒足球等培訓(xùn)班。同時(shí)，開展了以航天科普教育為特色的群眾性活動(dòng)，通過參觀、演示、報(bào)告、制作等形式，激發(fā)了青少年對(duì)科普知識(shí)的興趣。 東高地青少年科技館建于1979年，隸屬于教育系統(tǒng)。20多年來，全體教師本著“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取”的精神，努力開展各種適合青少年身心健康的活動(dòng)，吸引了大批學(xué)生來館參加活動(dòng)我們開辦了劍橋英語、計(jì)算機(jī)、艦艇模型、車輛模型、飛機(jī)模型、航天模型、生物、組培、書法、寫作、幼兒美術(shù)、學(xué)生美術(shù)攝影、聲樂、電子琴、手風(fēng)琴、舞蹈、國(guó)際象棋、珠心算、少兒足球等培訓(xùn)班。同時(shí)，開展了以航天科普教育為特色的群眾性活動(dòng)，通過參觀、演示、報(bào)告、制作等形式，激發(fā)了青少年對(duì)科普知識(shí)的興趣。

簡(jiǎn)介

東高地青少年科技館成立于1979年，座落在中國(guó)航天第一城，是北京市最早的青少年校外科技教育機(jī)構(gòu)�？萍拣^現(xiàn)一館兩址，總建筑面積8220㎡，現(xiàn)代化的辦公環(huán)境和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所以及先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備在北京市處于領(lǐng)先地位。經(jīng)過多年的發(fā)展與積淀，科技館打造了一支高素質(zhì)、高學(xué)歷的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工37人，其中具有中學(xué)高級(jí)職稱教師6人，中學(xué)中級(jí)職稱教師16人，博士生1人，碩士生9人，區(qū)級(jí)骨干教師4人，館級(jí)骨干教師5人。多年來，為區(qū)域科技教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，科技館向兄弟校外教育機(jī)構(gòu)輸送了一批優(yōu)秀的科技教育人才。如今的科技館已經(jīng)成為一所以航天科普為龍頭，科技、藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性校外教育機(jī)構(gòu)并先后獲得全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)科普工作先進(jìn)集體、全國(guó)青少年科技教育先進(jìn)集體、北京市金鵬團(tuán)、北京市校外教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

歷史發(fā)展

在三十三年發(fā)展歷程中，科技館一直得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家的大力支持。建館之初，康克清同志、時(shí)任中國(guó)科協(xié)主席周培源、時(shí)任中央軍委副主席張愛萍上將以及橋梁專家茅以升等領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)科技館的發(fā)展高度關(guān)注并寄予厚望。時(shí)任國(guó)防科工委主任張慶偉、北京市科委主任閆傲霜對(duì)科技館的建設(shè)多次進(jìn)行調(diào)研、論證；中國(guó)載人航天首任總設(shè)計(jì)師王永志、中科院院士謝光選、余夢(mèng)倫等30余位科學(xué)家長(zhǎng)期擔(dān)任科技館顧問，為科技館發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；航天英雄楊立偉、翟志剛也親臨科技館指導(dǎo)青少年的航天科普工作。三十三年來，科技館充分利用毗鄰中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院的地域優(yōu)勢(shì)，以航天科普為特色開展豐富多彩的活動(dòng)。近幾年，隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)、國(guó)家對(duì)課程改革的全面實(shí)施以及拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探討，社會(huì)對(duì)校外教育需求不斷提高，如何讓科技館具備可持續(xù)發(fā)展的能力、如何更好的發(fā)揮金鵬團(tuán)的引領(lǐng)和示范作用、如何使校外教育單位更具朝氣與活力，是科技館每位教職工積極思考的問題。經(jīng)過一年多的前期調(diào)研，科技館理清了工作思路：繼承傳統(tǒng)——保持航天科普特色；創(chuàng)新未來——一館兩址，科技、文藝可以在相對(duì)獨(dú)立發(fā)展的前提下相互滲透。

2010年，在東高地青少年科技館新館落成之際，為激發(fā)學(xué)生對(duì)航天科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)及創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，傳承科學(xué)精神，探索新形勢(shì)下優(yōu)秀拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式，由北京市教委、市科委、市科協(xié)、豐臺(tái)區(qū)政府、中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院五方共同創(chuàng)辦以科技館為實(shí)體依托的錢學(xué)森青少年航天科學(xué)院。錢學(xué)森青少年航天科學(xué)院的創(chuàng)建促進(jìn)了科技教育工作全面提升；校內(nèi)外教育的深度融合，給科技館提供了更廣闊的平臺(tái)。

辦學(xué)理念

多年來，來自美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、日本等國(guó)家以及香港、澳門、臺(tái)灣的代表團(tuán)多次來館參觀，交流，對(duì)科技館的科技教育及藝術(shù)教育給予了高度的評(píng)價(jià)。科技館也多次組織干部教師赴俄羅斯、日本、韓國(guó)等國(guó)家參觀、學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念。

立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，在科教興國(guó)戰(zhàn)略的指引下，東高地青少年科技館明確了未來的發(fā)展定位，即依托航天科技，開展航天科普活動(dòng)和優(yōu)秀拔尖航天后備人才培養(yǎng)，將東高地青少年科技館建設(shè)成為立足北京、面向全國(guó)的青少年航天科技教育基地。